Loreto San Juan
Terapeuta, exploradora de la danza, bailarina y coreógrafa



cursos

Cursos Danza de la Vida

Acerca del Método Danza de la Vida





 

 

CURSO I

Los cuatro elementos
Tierra - Agua - Aire - Fuego 



Objetivos:

· Descubrir la relación de los cuatro elementos de la naturaleza y su correspondencia con el cuerpo humano.
· Profundizar en el movimiento que cada elemento contiene.
· Ampliar el vocabulario expresivo.
· Integrar la capacidad creadora.

Contenido:               

 

 

· Trabajo de senso-percepción y conciencia corporal.
· Imaginería basada en la naturaleza. Los sentidos y su relación con el movimiento. Utilización de materiales y objetos relacionados con los cuatro elementos.
· Improvisación-creación con estímulo musical, específicamente relacionado con cada elemento.

Metodología:        Curso práctico y de experimentación, con espacios para la reflexión sobre la experiencia, alternando el trabajo individual con el trabajo en grupo.

Contacto e inscripciones: Santiago de Chile: 9-979 90 31 Barcelona: (+34) 629 76 6791. - info@loretosanjuan.com


 

 

CURSO II

Partitura de danza
Plástica y movimiento


Objetivos:

· Vincular el hecho plástico con el movimiento.
· Experimentar la forma y el contenido, el trazo y el color, desde la profunda observación, llevando estos conceptos a la danza.
· Creación e interpretación de una partitura de danza.

Contenido:

· Entrenamiento de M.B. ( Mind & Body ), basado en la técnica de danza contemporánea japonesa Butoh.               
· Producción de obra plástica propia, como también observación de obra de pintores conocidos.
· Visita a museos.

Metodología:       

Trabajo vivencial donde el proceso individual, va configurando la creación colectiva, con espacios para el diálogo y la integración.


Contacto e inscripciones: Santiago de Chile: 9-979 90 31 Barcelona: (+34) 629 76 6791. - info@loretosanjuan.com




 

 

CURSO III

La arquitectura del movimiento
El espacio, la estructura y la danza


Objetivos:

· Conocer el espacio y su relación con el cuerpo humano.
· Adquirir la capacidad de diferenciar el espacio interno y el espacio externo.
·
Construir un puente de conexión entre ambos a través de la danza.
· Experimentar la función de las estructuras físicas e influencia en el movimiento.

Contenido:

·  Trabajo de conciencia corporal y entrenamiento de M. B. ( Mind & Body ), basado en la técnica de danza japonesa Butoh.
·  Estudio de la geometría aplicada al movimiento y el espacio.

Metodología:       

Curso vivencial, donde lo lúdico e imaginativo proporciona las herramientas, para construir e idear las relaciones humanas y el trabajo en equipo, basadas en la auto-escucha conectada al grupo.
Espacio para el diálogo y el análisis de las experiencia vividas.
Visita a lugares de interés arquitectónico.


Contacto e inscripciones: Santiago de Chile: 9-979 90 31 Barcelona: (+34) 629 76 6791. - info@loretosanjuan.com




 

 

CURSO IV

Paisajes que danzan
Lugares en movimiento - Espacios que hablan

Un cuerpo en movimiento danzando, es un cuerpo que se comunica,
que está hablando. Si esta danza está impregnada y en sintonía con un lugar entonces,
es el lugar el que habla.

Cada lugar, cada construcción, cada paisaje, contiene información de la cultura de un pueblo,
de la gente que lo habita; habla del presente, contiene el pasado
y ofrece la posibilidad de intuir el futuro.



Objetivos:

· Conocer el espacio y su relación con el cuerpo humano; adquirir la capacidad de diferenciar el espacio interno y el espacio externo.
· Experimentar la influencia del paisaje natural y arquitectónico, en el cuerpo y su expresión.
· Desarrollar la capacidad de sentir e interpretar un paisaje; construir un puente de conexión entre paisaje y danza.
· Creación de una obra de danza basada en un paisaje natural o arquitectónico.
· Estudio y aplicación de las fases de creación

Contenido:

· Trabajo de senso-percepción y conciencia corporal.
· Imaginería basada en la naturaleza y los elementos – tierra, agua aire y fuego – y su relación con el movimiento.
· Improvisación de danza, basada en la contemplación de paisajes  naturales y arquitectónicos a través de fotografías o en pleno contacto con el paisaje.
  · Análisis y práctica de los cuatro aspectos que componen una  obra de danza: estructura, sentimiento, concepto y esencia.

Metodología:       

Trabajo vivencial, donde el proceso individual, va configurando la creación colectiva; con espacios para el diálogo y la integración.


Contacto e inscripciones: Santiago de Chile: 9-979 90 31 Barcelona: (+34) 629 76 6791. - info@loretosanjuan.com




 

 

CURSO V

Proceso de creación de los cuatro aspectos
de una obra de danza


“ Todo lo que es, ya fue, antes de ser ”

Existe un camino que une lo manifestado con lo in manifestado y es un camino de ida y vuelta: podemos conocer lo esencial desde su aspecto mas concreto o conocer lo visible comprendiendo lo invisible.

R.
                                                                                                              

Objetivos:

· Conocer el espacio interno y el espacio externo.
· La relación con uno mismo, la relación con los otros.
·
La comunicación  desde el centro hacia fuera.
· Desarrollar la capacidad de sentir e interpretar un estado  interno y  construir un puente de conexión hacia el exterior, donde el material vivo de la expresión encuentre su lugar en la forma.
·
La danza como vehículo, canal y símbolo de unión de los espacios interno y externo.
· Estudio y aplicación de las fases de creación, basado en los cuatro mundos de manifestación de la tradición de la Kabbalah. Comprensión de las cuatro características básicas de cada plano de manifestación:

    • Estructura
    • Sentimiento
    • Concepto
    • Esencia

· Creación de una pieza de danza  - solo, dúo o colectiva - usando los cuatro niveles de expresión.

Contenido:

· Trabajo de senso-percepción y conciencia corporal.
· Imaginería basada en la naturaleza y los elementos – tierra, agua aire y fuego – y su relación con el cuerpo y su expresión,
· Improvisación de danza, inspirada en diferentes ejes temáticos: contemplación de fotografías de paisajes naturales y arquitectónicos, textos, expresiones plásticas, impresiones desde los sentidos, música y silencio.
· Análisis y práctica de los cuatro aspectos que componen una  obra de danza.

Metodología:       

 Trabajo vivencial, donde el proceso individual, va configurando la creación colectiva, con espacios para el diálogo y la integración.


Contacto e inscripciones: Santiago de Chile: 9-979 90 31 Barcelona: (+34) 629 76 6791. - +41 1 480 10 74 - info@loretosanjuan.com




 

 


Curso de comunicación y creatividad
“ Nuevas vías de comunicación corporal expresivas”


Objetivos:

·  Conocer las diferentes vías en las que el cuerpo puede recibir y emitir.
Estimular la  comunicación  a través de los sentidos del la vista, el oído y el tacto.
·  Experimentar otras realidades en las acciones sociales cotidianas: conversar, caminar, saludar.
·  Experimentar la influencia del espacio físico en el cuerpo y su expresión.
·  Vivir la creatividad, como elemento integrador en los procesos terapéuticos pedagógicos.

Contenido:

·  Los estímulos utilizados serán de tipo sensorial, imaginativo y lúdico, ofreciendo también un espacio  de expresión al lenguaje plástico y escrito, en conexión con el trabajo corporal.
·  Se crearan nuevas relaciones con el espacio físico de trabajo, basado en la transformación  del lugar, utilizando  elementos habituales conocidos; mesas, sillas u otros objetos que se encuentren en el espacio.
·  La música estará presente en los procesos de creación, así como también el silencio.

Metodología:       

Curso práctico y de experimentación, donde el proceso individual va configurando la creación colectiva.
Teorización del trabajo, basada en la creación de vínculos entre el sistema sensorial imaginativo lúdico y el cognitivo intelectual practico.
Espacio para el dialogo e intercambio de experiencias.


Contacto e inscripciones: Santiago de Chile: 9-979 90 31 Barcelona: (+34) 629 76 6791. - info@loretosanjuan.com




 

 


Arte y educación
Desarrollo y Aplicación de la Creatividad
 en los Procesos Educativos

Este curso está creado con el objetivo de estimular, desarrollar y aplicar la creatividad a
a l servicio de la educación y la comunicación a través del arte.

El cuerpo y la memoria
Todo lo que se aprende teniendo como base el cuerpo y su expresión, incorporando el arte en el proceso de aprendizaje, estimula la creación de la memoria corporal.
De esta manera lo que se estudia y aprende queda registrado en la información celular;
creando un conocimiento y una memoria global. Esta experiencia realizada a través de la vivencia; integrará todos los niveles del ser humano: físico, emocional, intelectual y espiritual.
Siendo esta memoria de cualidad integral y creativa; será una base viva donde el nuevo conocimiento e información encuentren un  terreno fértil para seguir creciendo, construyendo
y  evolucionando.


Objetivos:

·  Descubrir las diferentes aplicaciones de la creatividad, el movimiento y la danza, en la práctica docente.
·  Conocer los cuatro niveles de creación, en relación con los cuatro elementos de la naturaleza: tierra - acción, agua - formación, aire - creación,
fuego emanación. Establecer la relación de cada elemento y su correspondiente nivel, con el cuerpo y su movimiento.
·  Ampliar la conciencia corporal desde la relajación. Crear una nueva relación con los sentidos, explorando distintas vías de comunicación; a través de la vista, el tacto y el oído.
·  Ampliar los límites de la imaginación, utilizando diferentes expresiones artísticas - música, pintura, escritura - creando espacios donde lo lúdico y lo didáctico se relacionen en armonía dentro del proceso educativo

Contenido:

·  Entrenamiento basado en ejercicios de conciencia corporal y respiración. Trabajo de senso-percepción dirigido a favorecer la movilidad en las articulaciones, la estructura ósea y muscular.

Temas de trabajo:
La geometría en relación con el cuerpo humano, el movimiento y el espacio.
La naturaleza en relación con la danza y los cuatro elementos.
El texto y la poesía, propio o de otros autores, y su expresión en la danza.
Utilización de música como estímulo para la creación así como también el silencio.

Trabajo con pintura, papel, cuerdas, varas de madera, objetos sonoros e instrumentos musicales.

Metodología:       

Curso práctico y de experimentación, donde el proceso individual, favorece una nueva comprensión de si mismo y del entorno. Estimulando una relación colectiva abierta a la comunicación, la creación y el trabajo en equipo.
Integración de lo lúdico e imaginativo en la expresión artística y en la construcción de nuevas realidades.
Teoría y análisis del trabajo basado en la vivencia; con espacios para el diálogo y el intercambio de experiencias.

  Material necesario para la realización de este curso

·  Sala de clase, con capacidad para 15 personas en movimiento, si el suelo es frío, es necesario mantas para poder trabajar en el suelo.
·  Equipo de música con reproductor de C.D y casete.
·  Papel para pintar, lápices de colores, ceras y tempera.

Cada clase tiene la duración de 2 horas y se puede organizar a razón de una clase diaria ( 10 horas semanales ). También es posible trabajar en dos grupos uno por la mañana y otro por la tarde. Es posible hacer intensivos de fin de semana (12 horas ).

Se puede organizar para trabajar también al aire libre, en contacto con la naturaleza.

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Meditación en Movimiento
Curso de Introducción al Sema

El Sema, es la danza circular Sufi, cuyos orígenes  se remontan a 800 años de antigüedad.
Mevlana Rumi, fundador de la tradición de la Orden Mevlevi, dió inicio a esta práctica, como medio de entrar en contacto con el Amado.

La música, la poesía y la danza circular, son la base, desde donde se busca el vacío interior,
un estado de trascendencia, donde la unión con lo Divino pueda ser experimentada, desde el propio corazón.

 Esta danza circular, que recuerda la danza cósmica de los planetas y el sistema solar, nos trae también el recuerdo de cuando éramos niños y jugábamos a girar y girar...


En este curso se enseñará la base teórica y práctica del Sema, desde sus orígenes hasta nuestros tiempos, basada en la enseñanza del Maestro Sufi, Dr. Oruç Güvenç.


 

Temas de trabajo

    · Mevlana Rumi, su vida y obra
    · Movimientos Arquetípicos del Asia Central
    · Danza Baksi: Danza Curativa de los chamanes del Asia Central
    · Sema: meditación en movimiento, principios y técnica
    · La práctica del Sema en nuestros días: información de las actividades realizadas por el Dr. Güvenç, donde es posible participar en el Ritual del Sema

 


El curso será impartido por Rabiah Loreto San Juan, alumna del Dr. Güvenç desde hace 9 años.
Bajo su guía ha realizado los estudios y prácticas de la tradición Sufi, a través de seminarios, retiros y viajes de estudio en Barcelona, Suiza y Turquía.

Ha seguido también la formación en la Escuela de Musicoterapia Oriental, aprendiendo a tocar el Rebab, instrumento musical con el que acompaña su trabajo de danza.

Ha participado en el Ritual de  los 40 días y noches Sema, realizados en Yalova (Turquía) realizado el verano de 2006. En Mayo de 2007 participó en el Rebab Tour, gira realizada por varias ciudades turcas en conmemoración del 800 aniversario de Mevlana Rumi.

Durante todo este año 2007 la UNESCO ha declarado a nivel mundial, el Año de Rumi, en reconocimiento del importante legado, que su vida y su obra, representan para la humanidad.


Contacto e inscripciones: Santiago de Chile: 9-979 90 31 Barcelona: (+34) 629 76 6791. - info@loretosanjuan.com


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